第6课《再别康桥》教案(语文版初三下)2doc初中语文(20200818040250).docxVIP

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  • 2020-08-23 发布于天津
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第6课《再别康桥》教案(语文版初三下)2doc初中语文(20200818040250).docx

第课再别康桥教案语文版初三下初中语文一教学目标引导学生感受康桥优美秀丽的风光品味作者对康桥依依惜不之情引导学生品味诗中的意象美当堂背诵全诗二教学重难点诗情的领会是难点与教学的重点意象的把握与品味三教学设想以诵读为主以课件贯穿始终集音乐画面相片朗诵等视听手段为一体充分感受诗歌的优美境域四课时一课时教学步骤一导语古人云黯然销魂者唯不而已矣因此在古人的作品中既有西出阳关无故交的无奈又有天下谁人不识君的豪迈还有相见时难不亦难的苦涩那么现代人是如何明白得离不的呢那么我们现在就来学习徐志摩的再不康桥领会一下

第 6 课《再别康桥》教案(语文版初三下) 2doc 初中语文 一、 教学目标 1、 引导学生感受康桥优美秀丽的风光,品味作者对康桥依依惜不之情; 2、 引导学生品味诗中的意象美; 3、 当堂背诵全诗。 二、 教学重难点 1、 诗情的领会是难点与教学的重点; 2、 意象的把握与品味。 三、 教学设想 以诵读为主,以课件贯穿始终,集音乐、画面、相片、朗诵等视听手段为一体,充分感受诗 歌的优美境域。 四、 课时:一课时 教学步骤 一、 导语 古人云:黯然销魂者唯不而已矣!因此在古人的作品中,既有〝西出阳关无故交〞的无奈, 又有〝天下谁人不识君〞的豪迈, 还有〝相见时难不亦难〞的苦涩, 那么现代人是

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