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三年级教师期末总结述职报告范文多篇 述职报告1本学期我担负3年级班主任工作。在这个学期里，为了弄好本班的班风、学风，增进学生全面发展，我做了下面几点工作： 　　1、培养学生的良好习惯。 　　(1) 培养学生遵照纪律的习惯。 　　本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵照课堂纪律。平时上课发现某些同学或某个小组做得好的及时表扬，在班中建立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里定下班规，要求学生履行学校的行动规范条例和班风量化标准，并实行班干部份工负责，让学生自己管理自己。经过1个学期的努力，班里有百分之910几以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师教育才做好1阵儿，以后还要加强教育。 　　(2) 培养学生文明礼貌的习惯。 　　要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生履行学校的学生行动规范，穿着整洁，佩戴好红围巾上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们晓得讲文明礼貌，不管在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断出现。从他们的行动已看到：在他们小小的心灵里已发出美的萌芽。 　　(3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。 　　现在，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指点者”等字眼，在课堂教学中，也常常采取多种情势培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片断。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分4人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗诵课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏情势巩固生字，用表演情势体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。 　　2、培训班干部。 　　要弄好1个班的工作，就得有1支能干的干伍，本学期开学初我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，去管理他人材能服从。如了解到某个干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过两个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班里威望也高。 　　3、做好家访工作。 　　老师要教好学生，除做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些玩皮的同学更要家长共同管束。之前有同学在校外常常破坏他人的东西，在校内也经常与同学争吵，经过老师和家长的屡次教育，现在改变很大，基本能遵照学校的行动规范了。 　　在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时期接班人努力! 　　述职报告2本学期，我担负3年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统1组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利展开。我主要从以下几方面努力的： 　　1、基本情况 　　本班共有学生xx人，其中女生xx人，少数民族xx人，少先队员xx人，大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础掌握力度不够，对知识的接受能力和理解能力较差，但学生思想端正，学习的积极性很高，对知识的渴求10分强烈。 　　2、工作情况 　　(1)、教育教学工作 　　1、认真学习了新课程标准的内容，严格履行素质教育新理念，并贯彻履行开学初制定的语文教学工作计划。 　　2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以“学生为主，教师为辅”观念的转变。 　　3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不酷爱祖国、酷爱故乡的思想教育，到达预期的教学效果。 　　4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。1期下来，同学们的作文进步很大。 　　5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新学习的新方法。 　　(2)培养班干部。 　　班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先斟酌的是，班干部要服众，首先得有较好的本身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心，因而在学生的推荐和我自己的权衡之下选出1群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力，而且自我束缚能力也比较强，同学们也都服从他密。1学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，