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（职业经理培训）如何塑 造与提升职业竞争力 如何塑造与提升职业竞争力 第一讲为什么需要职业化的塑造 为什么需要职业化管理 “赢”字中的管理之道 “赢”字能够给职业者带来许多启发。“亡”、“口”、“月”、“贝”、 “凡”是“赢”字的五个组成部分，如图 1-1 所示，可以分别理解为“代 价”、“人口”、“时间”、“金钱”和“平常心”。在古代，“赢”首先被 应用于描述战争的胜利，表示取得战争的胜利需要付出人口、时间和 金钱的代价，还需要好的心态。赢是各种有形和无形要素结合的结果。 图 1-1 赢的结构 【图解】 “赢”字同样能给企业管理者很多启发：  “赢”字下部由 “月”、“贝”、“凡”组成，可分别理解为企业 最重要的三大基础支柱——时间资源、物质资源和人力资源；  “赢”字中部是“口”，可理解为企业中层上传下达、承上启下 的作用，也反映了沟通传播能力在组织中的重要性；  “亡”字当头，可理解为企业内部的意识，包括竞争意识、成 本意识、职业化意识等等。 因此，管理者可以从“赢”字中领悟管理之道。 企业管理五十年 回顾企业管理过去五十年的变迁，如表 1-1 ，可以更好地理解当 今对员工职业化的要求。 表 1-1 企业管理理念五十年 管理理念一 管理理念二 20 世纪 60 年代 目标管理（MBO ） 计划预算控制系统 20 世纪 70 年代 矩阵式组织设计 弹性工作制 20 世纪 80 年代 内部创业 团队的自我管理系统 20 世纪 90 年代 愿景型领导 学习型组织 21 世纪初 虚拟组织 工作场所的精神管理 【表析】 20 世纪 60 年代，美国管理思想家彼得·德拉克提出了目标管理 理论（MBO ）。在管理理论中，目标管理是企业管理的鱼头，而绩效管 理是企业管理的鱼尾，两者构成企业管理的鱼骨架；其他管理技术则 可比作是中间的鱼皮。“皮之不存，毛将焉附”，同样的道理，如果没 有目标管理和绩效管理，其他管理技术也就毫无意义。20 世纪 60 年 代中后期出现了计划预算控制系统，强调管理者的计划、组织、协调、 控制能力的过程和效果。 20 世纪 70 年代，企业管理中出现了矩阵式组织设计，强调灵活 应变的组织框架，并且使团队成员彼此既有分工，又有合作；20 世纪 70 年代后期出现了弹性工作制，弹性工作制不是放弃管理，而是对管 理者和被管理者要求的进一步提高。 20世纪80 年代出现了内部创业的管理理念和团队的自我管理系 统。前者要求企业让员工分享企业资本，后者的目的在于让员工自动 自发地职业化地工作。 20 世纪 90 年代企业管理提倡愿景型领导和学习型组织。愿景型 领导不但能够证明自己的价值观，用自己的势能和影响力去影响更多 的潜在群体，更重要的是可以为组织吸收更多的资源。学习型组织在 于提高每一个员工的职业竞争力，从而带动整个团队的竞争力。 21 世纪刚刚开始，各种管理理念已层出不穷，包括虚拟组织和 工作场所的精神管理。虚拟组织可以对客户的需求做出更加快速的反 应，并且能够降低人力成本的压力。 【案列】 海尔与海信 海尔和海信都位于山东，是中国两家著名的家电企业。虽然海信 的业绩不错，但在公众印象中，海尔的综合竞争力更强。之所以如此， 一个重要的原因就是海尔的总裁张瑞敏更善于面对媒体和公众，更善 于传播海尔的理想和价值观。海尔的例子表明，20 世纪 90 年代是一 个愿景型领导的时代，越是善于传播自己理念的领导者，就越能够得 到更多的支持。 回顾五十年的管理变迁可以发现，管理理