2016年高考英语江苏卷-答案.docVIP

PAGE 9 - / NUMPAGES9 2016普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 英语答案解析 第一部分 听力 第一节 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】A 第二节 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】A 10.【答案】C 11.【答案】B 12.【答案】B 13.【答案】C 14.【答案】A 15.【答案】B 16.【答案】B 17.【答案】A 18.【答案】C 19.【答案】A 20.【答案】B 第二部分 英语知识运用 第一节 单项填空 21.【答案】D 【解析】句意为：通常情况下，对于那些心存希望的人来说，一切皆有可能。本句中的it为形式主语，真正的主语为后面的名词性从句，从句结构完整，不缺成分，故要用that引导。 22.【答案】B 【解析】句意：正如报道的那样，在之前几年中做出的努力加速了供给结构改革的速度。本句的时间状语“in the years ahead过去的几年”通常和现在完成时连用，且efforts与动词make构成被动关系，所以使用被动语态。所以要使用现在完成时的被动语态形式，故D正确。 23.【答案】C 【解析】本题定语从句的先行词是Many young people，关系代词whom指代先行词，在定语从句中作为介词of的宾语。 24.【答案】A 【解析】recipe秘诀，食谱，药方；record记录；range范围；receipt收据，收条；句意：—你能告诉我你对幸福长寿的秘密吗？—当然是尽情享受每一天。根据句意可知A项意为“秘诀”，与上下文相符。 25.【答案】C 【解析】approach靠近，接近；wrestle摔跤，斗争，努力解决；compromise妥协；和解；让步；communicate交流；句意：他并容易妥协，但是对于正义的事业，他愿意接受任何建设性的建议。根据句意可知C项正确。 26.【答案】D 【解析】A项意为“因为”，引导原因状语从句；B项意为“如果”，C项意为“除非”，B项和C项都是引导条件状语从句，D项意为“然而”，表示对此，属于并列连词。句意为：有些人受到成功的激励，而有些人是出于惧怕失败。 27.【答案】A 【解析】主句的now和从句的the other day表明主从句时间不同，从句要用过去完成时表示对过去的虚拟。句意为：如果几天前他没有邀请我，我现在就不会在这里。 28.【答案】B 【解析】信息message和hide之间是动宾关系，确定是被动，又因为秘密信息已经藏在作品中，所以根据have sth. done的结构，动词要使用过去分词形式。句意为：在艺术批评中，你必须要假定艺术家在作品中隐藏了一个秘密信息。 29.【答案】D 【解析】本句的时间状语是“for decades几十年来”，该时间状语通常和现在完成的有关时态连用，本句强调这几十年来大山一直努力把中国相声和西方的脱口秀相结合。所以使用现在完成进行时，强调动作的延续性和反复性。故D正确。 30.【答案】B 【解析】fall off跌落，下降；take off起飞，成功，受欢迎；turn off关闭；leave off停止，中断；句意：由于良好的创业环境，很多大学生创办的生意都很成功。根据句意可知B正确。 31.【答案】A 【解析】A项意为“明确的；直言不讳的”，B项意为“模棱两可的”，C项意为“原始的；最初的”，D项意为“武断的，随意的”。句意为：他的全面调查提供了最详尽的关于如何以及在什么基础上收集数据的报告。 32.【答案】D 【解析】I hope not我可不希望这样；I think so我认为如此；I appreciate that我很感激；I beg to differ恕我不能同意；本题的关键词是后句“Opposites sometimes do attract。”意见相反的人有时会相互吸引。说明对话两个人的意见并不一致。故D项“恕我不能同意”符合上下文。 33.【答案】C 【解析】gain admission to获准进入；keep track of记录；take advantage of利用；give rise to引起；句意：父母亲应该积极鼓励孩子抓住机会参加体育活动。根据句意可知C项正确。 34.【答案】C 【解析】not until位于句首，句子采取部分倒装，所以先排除A和D，until引导状语从句，主句用一般过去时。句意为：直到最近，他们才鼓励在农村地区发展旅游相关活动。 35.【答案】A 【解析】A项意为“唯一的致命弱点”，B项意为“容易的事，轻而易举的事”，C项意为“园艺能手”，D项意为“最后一击，忍耐的极限”。句意为：—Jack依旧禁不住担心他的面试。—恐怕，缺乏自信是他的致命弱点。 第二节 完形