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- 2020-08-25 发布于天津
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北师大版小学二年级语文下册第十一单元第一课瀑布教学设计一教学目标认识个生字会写个生字继续培养独立识字能力能准确流利有感情地朗读课文感受诗歌的音韵美在朗读中培养语感在朗读中收到熏陶感受瀑布的壮观美丽激发学生热爱大自然的思想感情培养学生自主合作探究的学习方式二学情分析二年级学生年龄尚小不容易理解诗歌中的话语如果用传统的教学方法授课学生不容易引起情感上的共鸣利用多媒体集图文声像于一体以及它丰富的表现力快速的信息传递充分的资源共享性等优势整合语文教学有利于学生获得直观丰富的欣赏角度有利于学生自主个性化地
北师大版小学二年级语文下册第十一单元第一课
《瀑布》教学设计
一、教学目标:
1、认识8个生字,会写5个生字。继续培养独立识字能力。2、能准确、流利、有感情地朗读课文,感受诗歌的音韵美,在朗读中培养语感,在朗读中收到熏陶。3、感受瀑布的壮观美丽,激发学生热爱大自然的思想感情。4、培养学生自主、合作、探究的学习方式。
二、学情分析:
二年级学生年龄尚小,不容易理解诗歌中的话语。如果用传统的教学方法授课,学生不容易引起情感上的共鸣。利用多媒体集图、文、声、像于一体,以及它丰富的表现力,
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