第6课《再别康桥》学案(语文版初三下)3doc初中语文.docxVIP

第6课《再别康桥》学案（语文版初三下）3doc初中 语文 教学目标： 1 ?能鉴赏新月派〃诗歌的建筑美、绘画美、音乐美。 2?能了解徐志摩的生平简介，整体把握其诗歌特点。 教学设计： 1 ?学情：现代诗歌较之于当代诗歌，思想内容比较容易把握。因为 ？再不康桥？ 是新诗中的名作，专门适宜朗诵，因此课堂上应少作分析，多多朗诵，进而把握 诗歌的感情变化流程。 2?教材：对这首诗的明白得有两种讲法：一是作者为了躲避与陆小曼的感情蛮 缠，再次到英国查找往常与林徽音的旧梦， 聊作排遣，另一种是讲此诗确实是表 达对康桥的流连与热爱。教学中，能够依照文本写景抒情的特点，采纳第二种讲 法。 3 ?教法：诵读法