2021年幼儿园中班学期班务工作计划范文.pdfVIP

幼儿园中班学期班务工作计划范文 1 、幼儿情况： 通过上学期末的测查及平时的观察， 我们对幼儿在身体、 认知、 社会性三方面进行三大领域的分析： 身体发展方面： 自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐 前、餐后洗手，餐后能主动漱口、 擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、 折叠自己的被褥衣物。 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地钻爬、 平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。 小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分 的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危 险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩 子便后洗手的习惯仍有待加强。 认知发展： 智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。 会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与 歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活 动。 数概念：会按大小、长短、高低等特征排序，会按规律进行排 序，能手口一致点数 10 以内的物品，能辨认 4—5 种图形。 语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能 有表情地朗诵儿歌。 大部分小朋友在集体中能大胆表述； 冯天佑小朋 友语言表达有待加强。 社会性发展方面： 大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地 与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结 友爱，玩玩具时知道要互相谦让， 做事有始有终的行为习惯初步形成， 并具有初步的自信心。 班级中 60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护 物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖拉，依赖性 较强。 2 、家长情况： 我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作 要求较高， 从家访和日常的接触中发现， 家长基本能与班级配合教育 教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员， 更是牺牲了大量的休息时间。 但本班的家长普遍较忙， 大部分都因忙 着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的， 经常有不看通知 和漏看通知的现象。 本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活 中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学 习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保 护的意识和能力； 帮助幼儿学习正确的阅读方法， 培养幼儿阅读的兴 趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守 信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强英语特色，培养幼儿 英语口语的表达能力； 采用蒙氏教育精髓， 结合思维游戏培养幼儿勤 思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班 风文化建设；学习、渗透班级经营，转变教育观念；教师加强学习、 不断反思，努力提高自己的教学水平。 加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习，不断反 思、努力提高自己的教学水平。 1 、继续认真学习新的指导《纲要》，树立正确的教育观，统一 教育思想，并转化成教育行为。结合《幼儿园教育纲要》实施活动整 合课程，根据我园的实际和广州的社会文化特点， 逐步学会独立而富 有创造性地实施具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。 善于发现幼 儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机。 积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反应， 敏感地觉察他们的需要， 以及时适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。 2 、坚持开展读书活动，做好、互相交流、推荐。