最新鲁教版五四制八年级数学上册《图形的旋转》·教学设计-评奖教案.pdfVIP

《图形的旋转》教学设计 【课 要求】 2011版《数学课程 准》中，本节课的目 定位是： 通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转。探索它的 基本性质 ：一个图形和它经过旋转所得到的图形中，对应点到旋 转中心距离相等，两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等 （参见例65）。 对于本节中的旋转，只学习“在同一平面内旋转”，不学习“空 间立体”的旋转。 【教学目 】 1.观察具体事例认识平面图形的旋转，能找出旋转中心、旋 转角。 2.探索图形旋转的基本性质，提高直观想象能力、分析归纳 和抽象概括能力，发展空间观念。 3.能够辨别简单的旋转图的实质，会用旋转的基本性质解决 数学问题。 【教材的地位与作用】 本节课是鲁教版八年级上册第四章《图形的平移与旋转》第 二节第一课时，主要研究旋转的定义，旋转的性质及其应用。它 是在学生学习了平移和轴对称基础上学习的又一种图形的基本变 换，不仅为本章后继学习 《中心对称图形》、《图形变化的简单 应用》做好准备，也为今后学习 《平行四边形》、《圆》、《圆 柱和圆锥》等奠定必须的基础，在教材中起着承上启下的作用， 而且为学生提供了研究问题的方法，解决问