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研究性学习设计方案数学模板 研究课题名称： 生活中的数学 设计者姓名 ** 所在学校 ** 所教年级 八年级 研究学科 数学 联系电话 ** 电子邮件 ** 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的） ： 人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。 但是在初中阶段，许多学生害怕学习数学，并且在学习中会感觉到数学的陌生，不能获得有 用的、必须的数学知识，为了让学生走进数学，而进行该课题的研究。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究） ： 数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推 理和证明，数学来源于生活，用之于生活。 3、课题介绍 本课题通