沪教版(五四制)六年级数学下册 第七章 线段与角练习讲义(无答案).docVIP

沪教版（五四制）六年级数学下册 第七章 线段与角练习讲义（无答案） PAGE / NUMPAGES 第6讲 线段与角（一） 第6讲 线段与角（一） 线段：直线上两个点及两点间的部分叫做线段。 一条线段有两个端点是其基本性质。 一个点是用大写字母表示的，线段可以用表示端点的两个字母来表示，也可以用一个小写字母来 表示。 如图，线段可以用表示，线段可以用表示。 知识点1：两条线段可以相加（相减），它们的和（差）也是一条线段，其长度等于这两条线 段的长度的和（差）。线段可以乘以正整数，就是条该线段相加，即是这条线段的倍。 知识点2：联结两点的线段的长度叫做两点之间的距离。两点之间，线段最短。 知识点3：将一条线段分成两条相等线段的点叫做这条线段的中点。 1、直线有 个端点，射线有 个端点，线段有 个端点。2、经过1点可以画 条直线，经过两点可以画 条直线。3、若直线上有三个点，则可得到 条射线。4、线段的基本性质：在所有连结两点的线中， 。5、长16厘米，点是线段的中点，点是的中点，那么 , 。 1. 平面上三条直线相互间的交点个数是（ ） . .或 .或或 .不一定是 2. 已知平面内4个点，过其中每两个点作出一条直线，可以作出几条不同的直线？ 1. 已知线段上顺次有三个点把线段分成四个部分，,求线 段的长度。 2. 如图所示，点分线段为，点分线段为，若，求。 1. 已知线段，反向延长到，使，为中点，若，则等 于。 2. 已知线段，在直线上有一点，且，是线段的中点，求. 已知线段，的中点，在所在直线上取一点,的中点，若，求线段的长。 已知线段与线段的长度之比为，是线段的中点，则线段与线段的长度之比为 。 一、基本认识 1、角是具有公共端点的两条射线组成的图形；我们还可以这样理解角：角是由一条射线绕着它 的端点旋转到另一个位置所成的图形，处于初始位置的那条射线叫做角的始边，终止位置的 那条射线叫做角的终边。 2、 角的始边转动到角的终边所经过的平面部分，叫做角的内部，简称角内。用不带箭头或带箭头的弧线表示。 3、 角一般用三个大写字母表示。如果以O为顶点的角只有一个，那么这个角可以用表示顶点的字母表示。有时为了方便，在角的内部标上一个小写的希腊字母或者一个数字，可以用这些字母或数字表示这个角。 4、 三角形的内角和等于。 二、平分线与余角补角 5、从一个角的顶点引出一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。 6、 如果两个角的度数的和是，那么这两个角叫做互为余角，简称互余。其中一个角称为另一个角的余角。如果两个角的度数的和是，那么这两个角叫做互为补角，简称互补。其中一个角称为另一个角的补角。 7、 同角（或等角）的余角相等；同角（或等角）的补角相等。 填空：（1）图中以为顶点的角是____________.（2）图中有一条边与射线在同一条直线上的角有几个。（小于平角的角） （3）如图，若,则是____的角平分线， _________,_______.   如图，从甲楼楼顶处看乙楼楼顶处的视线为,从处看乙楼底部处的视线为 ，则从观察的仰角是____,从观察的俯角是____。  1. 如图，是直线上一点，,平分,则图中与互余的角有几个？  2.如图所示，O为直线AB上的一点，OM平分，ON平分， 则图中互余的角有（ ） A.1对 B.2对 C.3对 D.4对  1.已知与互余，且，则的补角为度。 2. 一个角的补角的等于它的余角，则这个角等于 。 一个锐角的一半与这个锐角的余角及这个锐角的补角的和等于平角，则这个锐角的度数等 于 。 1. 如图，已知平分，且，求的度数。 如下图，是的角平分线，是内的一条射线。已知比小 ，求的度数。 已知，过点引射线，若,求与平分线所 成角的度数。 下列说法一定正确的是（ ）.射线的长度是厘米.延长线段到，得到射线.经过三点，一定能画出三条直线.反向延长射线，得到直线 1. 如下图，延长线段到，使,为中点