圆的整理和复习 课件.ppt

天津市优师优课 —— 课堂教学 小学 六年级 第五单元 圆的整理和复习 执教教师： 程维振 指导教师：边自立 刘丽双 报送单位： 天津市静海区静海镇第八小学 圆 圆的认识 圆的周长 圆的面积 扇 形 活动要求： 1.2 人一组，用简单明了的方法归纳本单元的 知识要点。 2. 脉络清楚，重点知识要标注出来。 3. 要关注知识之间的联系。 怎么推导出求周长的公式？ C=πd C=2πr 圆的周长 C ÷ d= π 圆周率表示什么？是一个什 么样的小数？不同圆的圆周 率一样吗？ 什么叫圆的面积？怎么推导出圆面积计算的公式？ 圆的面积 圆所占平面的的大小叫做圆的面积。 将圆分成若干等分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 圆的面积 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 将圆分成若干等分。 圆的面积 分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 r C 2 圆的面积 r C 2 ＝ π r 因为 : 长方形面积 = 长 × 宽 πr × r S = πr 2 圆的面积 = 圆的面积 基础性练习：抢答 1. 画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的（ ） 半径 2. 两端都在圆上的线段，（ ）最长 直径 3. 圆的位置是由（ ）决定的，圆的大小是由 （ ）决定的。 圆心 半径 4. 在同圆或等圆中，半径与它所在圆的直径的 比是（ ） 1:2 5. 半径是 2cm 的圆， 它的周长是（ ）， 它的面积是（ ）， 它的周长和面积相等吗？（ ） 为什么？ 12.56cm 12.56cm 2 不相等 6. 在一个长 6 厘米，宽 4 厘米的长方形中， 画一个最大的圆，这个圆的面积是（ ） 12.56cm 2 解决问题： 一个圆形餐桌，它的直径是 2m ， （ 1 ）它的周长是多少米？ （ 2 ）它的面积是多少平方米？ （ 3 ）如果一个人需要 0.5m 宽的位置就餐， 这张餐桌大约能做多少人？ （ 4 ）如果在这张餐桌的中间放一个半径是 0.5m 的 圆形转盘，剩下的桌面面积是多少？ 思维拓展：数学故事 狄 多 公 主 圈 地 狄多公主是国王的女儿，从小聪明伶俐，深受国王的喜 爱。可是，国家发生了叛乱，国王被杀，狄多公主跟随一 些卫士逃离了国家。他们坐船来到非洲，见到了非洲的雅 布王。肯求雅布王给他一些土地。雅布王很同情她们，想 给他们一些土地，但又怕他们所要更多的土地就想出了一 个妙计。他给了狄多公主一块牛皮，说：“你们用这块牛 皮圈土地，我会把圈到的土地给你们的。”卫士们一听， 很生气。一张小小的牛皮能圈多大的土地？但是，狄多公 主并不生气，带着卫士们圈地去了。雅布王暗喜，这下不 会损失太多的土地了。可是，不一会儿，仆人来报告： “狄多公主圈的地已经有整个国家的三分之一大了”。雅 布王大吃一惊，急忙赶去看，大家猜一猜她想出了什么办 法？ 原来狄多公主并没有把牛皮直接铺在地上， 而是把牛皮搓成牛皮绳，用牛皮绳沿着海 岸线圈出了一块很大的土地。