通用版小学6年级全册数学知识点汇总小六数学第12讲数字谜与数阵图(教师版).pdfVIP

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  • 2020-08-25 发布于江西
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通用版小学6年级全册数学知识点汇总小六数学第12讲数字谜与数阵图(教师版).pdf

第十二讲 数字谜与数阵图 所谓的数字谜问题是指在某种算式或者图形中,含有一些用空格、文字或字母等符号表 示的待定数字,要求填上合适的数字,使算式或者图形成立的一类问题。 此类问题的知识基础就是根据运算的法则,加、减、乘、除的互逆关系及适当地运用有 关整数性质的知识加以推理。 常用的基本技巧: (1)分析算式中隐含的数量关系及数的性质,选择有特征的部分作为突破口。 例如:两数相乘,如果知道积的尾数就可以列出两个乘数个位数的各种可能情况。如: 积的尾数是 5,其中一个乘数是5,那么另一个乘数的尾数一定为奇数 1、3、5、7、9。若积 的尾数是偶数,那么两乘数中至少有一个为偶数。此外在乘法算式中,不仅积是由被乘数和乘 数决定的,反过来,积的位数也限定了被乘数的乘数的大小。 (2)在确定所求的数字时,可采取试验法,为了减少试验的次数,常借助估值的方法,对某些数 位上的数字进行合理地估计,逐步排除一些取值的可能,缩小所求数字的取值范围,经过很少 的几次试验,得到准确的答案。 解决这一类题常常要通过观察、判断、推理、尝试(凑)等手段来处理。关键在于确定从 何处着手,即找到突破口。

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