第6课《再别康桥》说课稿(语文版初三下)1doc初中语文(20200818040048).docxVIP

第 6课《再别康桥》说课稿（语文版初三下） 1doc 初中语文 、讲教材 ?再不康桥 ?一文是〝新月派〞诗人徐志摩的传世之作， 因为徐志摩崇尚闻一多的〝音乐 美、绘画美、建筑美〞的诗学主张，因而他的诗歌具有语言清新、音韵和谐、想象丰富、意 境优美、神思飘逸的特点。 ?再不康桥 ?这首诗较为典型地表现了徐志摩诗歌的这种风格特点。 诗歌记下了诗人 1928 年秋重到英国，再不康桥时的情感体验，表现了一种带着淡淡忧愁的 离情不绪。 二、讲教学目标，重点、难点的确立 知识目标：品味诗的意象美，领会诗的意境，体会诗人真情。 能力目标：培养学生鉴赏诗歌的能力。 德育目标 : 体悟作者情怀 ,引发共鸣，逐步