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- 2020-08-25 发布于天津
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家园有效互动的五种类型西部老师非常好学她们总是不断地观察思考并和我们讨论交流在交流中得知她们非常关心家园如何互动如何争取家长的理解和支持为了解答西部老师的疑问我们梳理了家园共育的思路以便和更多的幼儿园探讨近年来我园以纲要思想为引领重新反思以往家长工作中存在的问题努力丰富家长参与幼儿园工作的新形式深入挖掘家长教师有效合作的内涵拓展富有时代气息的家园合作的新内容探索出情感互动型研究互动型支持互动型专题互动型资源互动型等多种类型使我园家长工作更加深入更具实效一情感互动型积极的情感是教师与家长之间和谐交
家园有效互动的五种类型
西部老师非常好学,她们总是不断地观察、思考,并和我们讨论、交流。在交流中得知,她们非常关心家园如何互动、如何争取家长的理解和支持。为了解答西部老师的疑问,我们梳理了家园共育的思路,以便和更多的幼儿园探讨。
近年来,我园以《纲要》思想为引领,重新反思以往家长工作中存在的问题,努力丰富家长参与幼儿园工作的新形式,深入挖掘家长、教师有效合作的内涵,拓展富有时代气息的家园合作的新内容,探索出情感互动型、研究互动型、支持互动型、专题互动型、资源互动型等多种类型,使我园家长工作更加深入、更具实效。
一、 情感互动型
积极的情感是教师与家长之间和谐交流的基础
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