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- 2020-08-25 发布于天津
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教师十不准自查自纠剖析材料两篇汇编教师十不准自查自纠剖析材料两篇汇编篇一教师十不准中的核心问题为师德问题师德的核心问题是爱爱是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱恩师般高尚纯洁的爱它在当学生受到挫折处境的时候给学生以同情关怀体贴和帮助当学生生病的时候嘘寒问暖送药送饭对待学生的提问耐心细致和蔼可亲地解答尊重每一位学生的人格不体罚或变相体罚学生对学生要求帮助的世界观人生观和价值观将教书和育人有机的起来一热爱学生热爱学生就对每学生一视同仁偏爱一学生而冷淡或歧视另一学生每一位学生都渴望老师的爱是那些家庭
“教师十不准”自查自纠剖析材料两篇汇编
“教师十不准”自查自纠剖析材料两篇汇编篇一:《教师十不准》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是“爱“,“爱“是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。
它在:当学生受到挫折、处境的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生要求,帮助的世界观。
人生观和价值观,将教书和育人有机的起来。
一、热爱学生热爱学生,就对每学生一视同仁,偏爱一学生,而冷淡或歧视另一学生。
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