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- 2020-08-23 发布于广东
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06----10年广西高考生物试题分类归纳 杨强
历年高考总论:通过对近5年以来广西高考生物试卷的统计分析发现,近五年以来广西高考生物科的考查内容比较平稳,但也有一些变化:有四个板块的内容的考查比较固定,包括新陈代谢、生命活动调节、遗传定律、生物与环境,生物工程从06年开始在广西考生中考查,微生物从08年开始考查。
新陈代谢
一、广西考生历年高考考查内容统计
年份
题型、分值
考查内容(知识、能力)
06年
非选择题30
分值:22分;
实验题
属于半自主实验设计题,没有明示实验原理,但给出实验材料与用具,且实验前两步给出,要求按照题意完善实验步骤,考查了学生获取信息、整合信息的能力,考查学生实验设计能力。考查知识内容:光合作用与呼吸作用之间的联系。
07年
非选择题30
分值:22分,分两小题。
(Ⅰ)填空题;考查学生读图能力;考查知识内容:光照强度与光合作用强度的关系。
(Ⅱ)实验填充题,题目给出实验材料和步骤,实验结果也给出,考查学生获取信息和对信息的处理、整合能力,以及考查学生实验设计能力(实验原理、目的、原则、结论)。考查知识内容:呼吸作用的产物。
08年
非选择题
分值:16分
填空题;考查学生图表信息获取能力。考查知识内容:植物的矿质营养及物质运输。
09年
非选择题
分值:21分,两题31,32
31题,填空题;考查学生图表信息获取能力。考查知识内容:酶的特性,影响酶活性的因素,同时考查了植物激素的作用。
32题,实验题,来源于教材实验;给出实验目的、材料,要求完成实验步骤和预测结果。考查学生对实验原则的运用能力。考查知识内容:酶的特性,影响酶活性的因素。
10年
选择题
分值:10分,两题2,3
选择题2考查的知识点:光合作用的过程、呼吸作用的过程、C3植物和C4植物光合作用过程的差异、同位素示踪法
选择题3属于综合类图形题,考查知识点:影响光合作用的条件、酶的催化反应速率、细胞分裂、种群数量变化曲线
二、广西考生历年高考试题呈现
1.(06全国I ,30)为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对你的预测结果进行分析。
实验材料与用具:烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、真空泵、暗培养箱、日光灯(实验过程中光照和温度条件适宜,空气中O2和CO2在水中的溶解度及无氧呼吸忽略不计)。
实验步骤和预测实验结果:
(1)剪取两小块相同的烟草叶片,分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管中。此时,叶片均浮在液面上。
(2)用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口,可观察到叶片均下沉到试管底部。
(3)
(4)
分析预测的结果:
A
A
B
光照强度
光
合
作
用
强
度
O
P
2.(07全国Ⅱ ,30)回答下列I、II小题:
I、右图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响。据图回答:
(1)A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是_________________ _________
。
(2)在农业生产中,与B植物相比,A植物应种植在______________
条件下。
II、某同学做了如下实验:取A、B两支试管,在A管中加入煮熟的蚕豆子叶,B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液(注:甲烯蓝氧化态为蓝色,接受氢后为无色)一段时间后倒出溶液,两管中的子叶都呈蓝色。然后,两管分别加水淹没子叶、抽气,在水面上覆盖适量石蜡油,37℃保温一段时间后,发现A管中的子叶不变色,B管中的子叶蓝色变浅.取出子叶放在滤纸上,一段时间后,发现A管中取出的子叶不变色,B管中取出的子叶蓝色变深。
根据上述实验现象,回答问题:
(1)37℃保温一段时间后,B管子叶蓝色变浅的原因是___ ______.
滤纸上B管子叶蓝色变深的原因是____ ____________________
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