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加涅的信息加工理论 制作人:王安虹 吴永奇  本章重难点 41 信息加工的一般原理 信息加工系统 3加涅信息加工过程 料.,,,来 加涅的九段教学法 3加涅的学习的分类  加涅简介 加涅(1916-2002) 是美国加利福尼亚大学 教授,被公认为当今美 国第一流的教育心理学 家和学习实验心理学家 加涅的主要著作有《学 习的条件》、《教学设 计原理》、《知识的获 得》等 加涅(1916-2002)  信息加工的一般原理 ·信息加工理论认为:无论有生命的(人)或人工的 (计算机)信息加工系统都是操作符号的。符号式模 式,如语言、标记、记号等。在信息加工系统中,符 号的功能是代表、标志或指明外部世界的事物。一些 符号通过一定联系而形成符号系统。符号和符号构建 外部事物的内部表征。  信息加工系统 预期 应生成器 境 圯取 长时记忆 选择性知觉 信息加工系统是由感受器、效应器、记忆、和加工 器组成的。 感受器接收外界信息,效应器作出反应。信息加工 系统都以符号结构来标志其输入输出。  加涅信息加工理论概述 加涅的信息加工理论的基本理论认为:无论人还 是机器对信息的加工都是符号形式的。加工的过程是 在刺激到反应之间。在对此进行研究的基础上建立起 了信息加工模型。并以此为依据提出了学习过程论以 及五种学