高考生物遗传学专题复习(必修)附答案.pdfVIP

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  • 2020-08-23 发布于江西
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高考生物遗传学专题复习(必修)附答案.pdf

学习好资料 欢迎下载 定西一中 高三 年级 生物 学科课外作业 编制人 臧恒 班级学生姓名 专题1 遗传的基本定律 1. (课标卷Ⅰ)若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影 响最小的是: A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 2. (天津卷)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验, 结果如右图。据图判断,下列叙述正确的是: A. 黄色为显性性状,黑色为隐性性状 B. F 与黄色亲本杂交,后代有两种表现型 1 C. F 和F 中灰色大鼠均为杂合体 1 2 D. F 黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中 2 出现米色大鼠的概率为1/4 3. (山东卷)用基因型为Aa 的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、 随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa 基因型频率绘制曲线如 图,下列分析错误的是: A.曲线Ⅱ的F 中Aa 基因型频率为0.4 3 B.曲线Ⅲ的F 中Aa 基因型频率为0.4 2 C.曲线Ⅳ的Fn 中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1 D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A 和a 的基因频率始终相等 4. (海南卷)果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位 基因控制。假定某果蝇种群有20000 只果蝇,其中残翅果蝇个体数量长期维持在4% ,若再向该种群 中引入20000 只纯合长翅果蝇,在不考虑其他因素影响的前提下,关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙 述,错误的是: A.v 基因频率降低了50% B.V 基因频率增加了50% C.杂合果蝇比例降低了50% D.残翅果蝇比例降低了50% 5. (海南卷)人类有多种血型系统,MN 血型和Rh 血型是其中的两种。MN 血型由常染色体上的l 对等位基因M、N 控制,M 血型的基因型为MM,N 血型的基因型为NN,MN 血型的基因型为MN; Rh 血 型由常染色体上的另l 对等位基因R 和r 控制,RR 和Rr 表现为Rh 阳性,rr 表现为Rh 阴性:这两对 等位基因自由组合。若某对夫妇中,丈夫和妻子的血型均为MN 型-Rh 阳性,且已生出1个血型为MN 型-Rh 阴性的儿子,则再生1 个血型为MN 型-Rh 阳性女儿的概率是: A. 3/8 B.3/16 C. 1/8 D. 1/16 6. (课标卷Ⅰ)一对相对性状可受多对等位基因控制,如某植物花的紫色(显性)和白色 (隐性)。 这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5 个基因型不 同的白花品系,且这5 个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该 紫花品系时,偶然发现了1 株白花植株,将其自交,后代均表现为白花。 回答下列问题: (1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8 对等位基因控制,显性基因 分别用A、B、C、D、E、F、G、H 表示,则紫花品系的基因型为 ;上述5 个白花品系之一的 基因型可能为 (写出其中一种基因型即可) (2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异,若要通过杂交实验来确定该白花植 学习好资料 欢迎下载 株是一个新等位基因突变造成的,还是属于上述5个白花品系中的一个,则:①该实验的思路: ② 预期的实验结果及结论: 7. (课标卷Ⅱ)已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制, 且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位 基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与 一雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为:长趐红眼长﹕长翅棕眼﹕小趐红眼﹕ 小趐棕眼=3 ﹕3 ﹕1﹕1。回答下列问题: (1)在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时,该同

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