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社会学研究方法 名词解释 1、社会研究：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系， 以及由此所形成的的各种社会现象社会产物进行科学的探究活动。进而理 解我们周围的社会世界，预测社会发展，变迁的趋势，其方法体系包括： 方法论、研究方式、具体研究方法与技术。 2、方法论：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法体系。 社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基 础。包括两种基本的，同时又相互对立的方法论：实证主义方法论和人文 主义方法论，其中实证主义方法论一直占主流位置。 3、实证主义方法论：认为社会研究应向自然科学看齐，将社会现象当做纯粹 客观的想象来测量分析，通过对社会想象进行具体可观的观察，对经验事 实做客观的研究结论。在研究方式上，定量分析是其最典型的特征。 4、人文主义方法论：充分考虑人的特殊性，要发挥研究者在研究过程中的主 观性，深入人的内心世界去理解其行为及社会后果。人文主义者结合人类 主题对社会世界的认识能力和能动特性、思维和意志等来描述或建构研究 对象的经验世界。在研究方式上，定性研究是其典型特征。 5、研究方式：指研究所采取的具体形式或研究的具体类型，包括贯穿社会学 研究的全过程的程序、策略、方法等。通常有四种类型：调查研究，实验 研究，文献研究，实验研究。心理学者通常采用实验研究；社会学者采用 调查研究；人类学者采用实地研究；传播学者采用文献研究。 6、（社会）理论：是以一套加以系统陈述的，以可靠地经验资料为基础并在 逻辑上相互联系的命题。其基本要素包括：概念、变量、命题与假设。/理 论是一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来 的一组内在相关的命题。在世纪社会研究中，理论通常指的是“一组具有 逻辑关系的假设或命题”。在社会研究中，研究者通常将之划分为三个层次： 宏观理论、中管理论（中层理论）、微观理论。（袁方） 7、概念：它是研究范围内同一类现象的概括性表述。 8、自变量：在一组变量中能够影响其他变量发生变化，而又不受其他变量影 响的变量。自变量是对所研究现象的一种解释。 9、因变量：依赖于其他变量而又不能影响其他变量的变量。因变量一般是我 们所希望解释的现象。 10、中介变量：指的是出现在更为复杂一些因果关系链中的第三个变量，它在 自变量与因变量的联系中处于二者之间的位置，表明自变量影响因变量的 一种方式或途径。有三种情形：1）复杂因果关系链中，一个变量通过其引 起其他变量变化2）抽象层次较高的概念向操作层次的概念转换时，作为演 绎的中间环节3）作为“无法直接观察”的概念代替变量出现，如对动机、 智力、敌意、态度、思想、情绪、习惯、兴趣、需要及价值观念等的测量 需要测量的中介变量。 11、命题：指的是关于一个概念的特征或者多个概念间关系的陈述。在社会研 究中，最常用的命题形式是假设。 12、假设：一种变量间关系的尝试性陈述，或者说是一种可以用经验事实检验 的命题，是命题的特殊形式。一般而言，假设有三种陈述方式：条件式陈 述、差异式陈述和函数式陈述。 13、思辨理论：并不关注解释具体的现象，它主要以哲学角度探讨理论的核心 概念和基本假设。缺点：仅仅停留在哲学问题的争辩上会使社会理论的建 设停步不前。 14、分析理论：侧重对人类社会做出类型学的划分，它试图建立一套概念体系 和分类框架。其中，每一概念都用以指明人类社会的一种基本的社会现象， 分类框架用于把社会分解，使每一经验现象都在分类体系中有一个明确的 位置，一个经验现象一旦被归入某一类型，就可以用这一类型的性质对他 做出解释。 15、演绎理论：也称形式理论，是试图仿效自然科学的公理或理论而发展起来 的。这种理论在形式上是由一系列不同抽象等级的命题构成的，从高层次 命题中可推演出低层次命题，他们可以用以解释具体的经验现象。 16、模型理论：一般是由经验概括而来的，抽象层次较低，社会领域中大部分 模型是依靠数学和统计学的方法通过对经验变量的因果分析建立的。 17、假设检验（法）/假设演绎法：从理论推导出研究假设，然后通过观察来检