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课堂教学专题研究活动总结 课堂教学专题（课题）研究是课堂教学案例开发（写作）的一种问题相对集中、研究比较深入、表述系统完善的课堂教学类研究方法和成果表现形式。其基本要求和实施程序与向各级教育科研管理部门申报四项的（项目）研究相当。 一、什么是课堂教学专题研究？ 所谓课堂教学专题研究，是指围绕某一课堂教学问题，教师个人或学科教研组，以及教研教辅等专业研究人员等，开展针对问题解决、突出具体运用的熔行动研究、课例研究与课题研究于一体的研究活动方式和成果呈现方式。 课堂教学专题（或课题、项目）研究，是一种广大中小学教师和基层