建构英语教学“能动性”激励学生成长成才.docxVIP

建构英语教学能动性”激励学生成长成才 建构英语教学能动性”激励学生成长成才 黑龙江七台河 ?王秀琪 摘 要：探究高职高专公共英语学生的内在需求，针对教学中的 薄弱环节进行创新改进、因材施教，在英语教学过程中调动学生的能 动性，营造活跃的课堂氛围。 关键词：需要；激发；自豪感；思考方式；认知心理 在长期的授课过程中，我了解到学生对高职高专公共英语的需求 可以说是迫切的。面对良莠不齐的学生水平，我们要关注学生们的内 在需求，只有满足他们各自的学习定位，才能在教学过程中运用科学 的方法因材施教。通过近期对我校学生的需求所获得的数据上看，学 生通过现有的学习基础是完全能突破自我的发展空间，打破固有的学