教师信息技术与学科整合工作总结.docVIP

信息技术与学科整合工作总结 本年度始终坚持以信息化建设为重点，全面推动学校教学现代化，围绕学校信息化建设，做了一些工作，取得了一点成绩，简要总结如下： 一、克服困难、集中力量，建设较高层次的信息技术硬件环境 信息技术的迅猛发展对教育的影响已逐步深入，教育信息化已势在必行，以信息化带动教育现代化，已经成为教育跨越式发展的重要途径。使中国的教育在现代信息技术基础上实现跨越式的发展。”当前加强学校信息化建设，在学校发展的历程中占具有全局性、先导性的地位。围绕着既定发展目标，经过多渠道筹措资金，集中力量推动学校信息化建设。今后我们还会继续努力，建设较高层次的硬件环境。 二、抓住重点、突出主题、深入研究，加快信息技术与学科教学的整合。 好的信息技术硬件环境是基础、是保障，但不能成为摆设，只有将好的硬件环境运用到教学中，成为改善学科教学、提高课堂教学效益的重要手段，才能受到师生们的欢迎，才能焕发出其内在的魅力。我们做了以下工作： 1、提高师生的信息素养。 师生信息素养的提高是实施信息技术与课程整合的前提，也是当前迫切需要解决的问题。如何提高师生的信息素养，是学校面对的实际问题。为此，学校主动采取培训等有关措施： 一是积极开展教师的现代教育技能培训。利用教研组活动时间对45岁以下教师进行现代教育技术培训已成为我校校本培训的一项重要举措。坚持边培训、边考核，要求教师完成一定的作业，学