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- 2020-08-24 发布于浙江
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教师听课总结
本学期按照学院督导处和系部教师听课的具体要求,从2015年9月至2015年12月,共听课8人次,完成了听课计划。通过听教师公开课和随机听课使我受到了很多启发,也认识到自己教学中的不足,在教研活动中进行听课总结和交流,通过反思不断提高自己,取人之长,补己之短。以下是我结合本学期的听课活动,谈一谈自己的心得体会。
一、备课的精心和设计的新颖给了我很大的启发
上好课的前提是做好课前准备,上课时认真讲课,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,培养学生的学习兴趣。听完潘老师课和盖老师的课,给我的启发式这两位老师的教态自然、语言准确、简明。课堂结构中各环节完整、合理,时间安排恰当;课堂教学组织严密、紧凑,过渡自然;课堂上注意学生的学习纪律和信息反馈,师生双边活动良好,课堂气氛活跃。
二、注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人。
在听刘老师的课和张老师的课后,我的收获是注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人,不断地引导学生互动,参与到课堂教学中来,很值得学习。激发学生兴趣,注重学法指导及培养学生学会学习的能力。
三、注重理论联系实际,反复强调重点。
听高老师和张老师的课,给我的启发式教学目标、要求明确、具体,符合学生实际:课堂教学围绕目标进行。知识重、难点确定及讲解恰当,重点突出,难点突破;教学内容份量安排适当。
四、丰富的专业背景
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