数学教研组长工作计划.pdf

数学教研组长工作计划 下面是出国为大家的数学教研组长工作计划，欢迎大家阅读。 更多相关内容请关注出国工作计划栏目。 一、指导思想： 认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线，以新课程标 准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为 主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化 课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量 进一步提高。 二、工作目标 1 、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实 践能力。 2 、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。 3 、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。 4 、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。 5 、继续抓好培养青年教师工作。 6 、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。 三、重点及主要措施 1 、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓， 协作意识和团体凝聚力强， 特别是对学生、 对学校发展有强烈责任感 和使命感的教研组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自 修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研 组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理， 以抓 课堂常规 为突 破口，抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。 . 2 、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式 ⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己， 指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。 ⑵、强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习 情绪，调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学， 培养学生自主学习。 激发学生独立思考和创新意识， 切实提高教学质 量。废除 注入式 、 满堂灌 ，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建 充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实 现学生主体、主动，创新可持续发展。 ⑶、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、 引导者、合作者和促进者的思想观念， 以平等、宽容的态度对待学生， 在沟通和 “对话”中实现师生的共同发展， 努力建立互动的师生关系。 ， ⑷、强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本技 能的同时注重基本能力和基本态度的培养， 加强课程与学生生活和现 实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。本学期构建“自 主学习”课堂教学模式试验学年重点放在七年级、八年级。 ⑸、继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动， 并建立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动。 3 、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力 加强信息技术学习，不断提升数学教师的信息技术素养，增强 应用信息技术的意识与能力。 组织教师开展多媒体课件的设计、 制作。 要充分利用网络资源， 提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。 强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。 4 、继续抓好培养青年教师工作 加强对新、青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、 模式和方法，通过参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助他熟悉教 学业务，提高教学业务水平。 5 、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题 数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一，从促进学生发展 出发，教师助学生建立自己的数学学习记录，分析，通过反思促进自 己的数学学习。 针对数学学习困难生比例大的现状， 可加强对他们的 日常测试分析、改错和分类辅导分类测试，允许部分学生进行补测， 让学生及时体验成功，增强学习信心，自我激励，改进学习现状。 6 、抓好常规管理，认真落实教导处的各项常规要求 认真落实教导处的各项常规要求的同时加强集体备课。本学期 集体备课活动时间， 以确定的时间和不确定的时间相互合为主，