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　　 　　篇一:《做一名讲规矩 有纪律的高校思政教师 李秀娟》 　　做一名讲规矩 有纪律的高校思政教师 　　——“两学一做”心得体会 　　今年中共中央在全体党员中开展了“两学一做”学习教育活动，“两学一做”即学党章党规、学系列讲话，做合格党员。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育后，对广大党员又一次触及灵魂的深刻思想教育。在“两学一做”教育活动中，党中央对广大党员提出了“四讲四有”，即讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。“四讲四有”是一名合格党员应具备的基本要求和素质。 　　在这一专题的学习中，校党委书记蒋晓明教授和副校长王庆国分别为我们讲授了“讲规矩、有纪律”专题党课。邹志超书记组织我们认真学习了《习近平关于来明党的纪律和规矩论述摘编》、《党员纪律处分条例》、《党员权利保障条例》、《高校基层组织工作条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》等相关学习资料。作为一名高校教师，尤其是一名思政教师，更应该在“两学一做”学习教育活动中认真学习，对照党章党规和习近平系列讲话，不断反思自己，做一名讲规矩有纪律的思政党员教师。 　　首先，要遵守做人规矩，做事规矩。 　　恪守规矩是中华民族的传统美德，也是做人做事的基本原则。十八大以来，习近平同志多次讲到要遵纪守法，坚持原则，恪守规矩，并明确指出恪守规矩是做人做事的基本规则，法治是治国理政的基本方式。把规矩和法治相提并论,可见规矩的重要性了。 蒋晓明在“讲规矩、有纪律”的专题党课中结合大量丰富的第一手资料，说明教师党员为什么要“讲规矩、有纪律”。蒋书记指出，教师党员要自觉讲规矩，任何事情都要首先想到党纪党规是怎么样规定的，条例制度是怎样要求的；每位教师党员都要时刻紧绷纪律和规矩的弦，自觉按照原则规矩办事，把严明规矩和严守纪律作为自己坚定的信念，并内化为自己的生活习惯和行为规范，任何时候、任何情况下都不越界、不违规。 　　王庆国从无规矩不成方圆、讲规矩即是文明、讲规矩重在行动三个方面，用对比的方式，向在座党员诠释了什么是规矩？什么是纪律？党内有哪些规矩和纪律？怎么做到讲规矩、有纪律。并强调，政治规矩、政治纪律是生命线，守纪律、讲规矩是党员干部的基本政治素质， 　　1 　　作为高校基层党员同志，必须讲规矩、有纪律，遵循学校各项规章制度，努力打造风清气正的教书育人环境。 其次要遵守课堂纪律，工作纪律。 　　2014年，辽宁日报发表文章《老师 请不要这样讲中国》，在教育界引起轩然大波。 　　在这篇文章中，作者指出了当前部分高校教师缺乏理论认同、缺乏政治认同、缺乏情感认同。 有些教师在课堂上发牢骚，总是盯着社会的负面现象看，抹黑中国，诋毁中国共产党，诋毁我们国家。 　　校党委书记蒋晓明在为我们讲授“讲规矩 有纪律”专题党课时高度肯定了思政课程的地位和作用，他指出思政课程是非常重要的课程，是认为素质类课程中的核心课程，思政课程承担着对大学生进行意识形态教育的任务。作为一名思政教师，更要严守课堂纪律，要子啊课堂上给学生传递正能量，要给学生讲好制度的故事，通过思政课程的教学，让学生热爱我们的制度，让学生对社会主义制度、对中国共产党的认识从从理论上升到情感，内化为自己的行动，让学生从内心真正热爱我们的国家、我们的党和社会主义制度。 　　除了遵守课堂纪律外，思政教师还要遵守工作纪律。遵守工作纪律最基本的要做到工作不迟到，不在工作中牢骚。同时能积极承担自己的工作任务，任劳任怨、出色地完成上级领导交给的各项工作任务。在工作中有大局意识，不计较得失，能啃硬骨头，主动承担任务。 　　从严治党要落实到每一位普通党员的身上，高校教师党员要遵守做人规矩，做事规矩，遵守课堂纪律，工作纪律。时刻紧绷纪律和规矩的弦，自觉按照原则规矩办事，把严明规矩和严守纪律作为自己坚定的信念，并内化为自己的生活习惯和行为规范，任何时候、任何情况下都不越界、不违规，做讲规矩、有纪律的好党员。{大学,讲规矩,有纪律}. 　　思政部李秀娟 　　2016年6月25日 　　2 　　篇二:《学校“讲规矩、有纪律”专题研讨发言稿》 　　学校“讲规矩、有纪律”专题研讨发言稿 　　学校“讲规矩、有纪律”专题研讨发言稿 　　讲规矩守纪律是我们党的光荣传统和独特优势，严明的纪律和规矩是我们党区别于其他政党的一个鲜明特征，是保持党的团结统一，增强党的凝聚力战斗力的重要保证。讲规矩守纪律是领导干部党的观念强不强的试金石，党员领导干部必须以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，将守纪律、讲规矩内化于心、外化于行。讲规矩守纪律是解决党内存在的一系列问题的根本之策，是建设法治国家走向法治社会的基础。 　　讲规矩、有纪律，具体到学校，就是要“依法依规，从严从实”。依法是指依法行权，即要有依法治校的理念、要有遵纪守法的