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- 2020-08-24 发布于天津
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2018 年幼儿园幼小衔接工作计划
由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提高工作
效率,为了使步伐的加快不影响正常的秩序, 这时就得提出一种计划。
以下是为大家精心搜集和的 2018 年幼儿园幼小衔接工作计划,希望
能帮到大家 !
一、指导思想:
幼儿园大班升入小学、小学六年级升入初中是教育过渡的关键
时期,具有承上起下的作用。 衔接过渡的成功与否对义务教育质量影
响很大,但又是被不少学校所忽视的一个薄弱环节。因此,从理论和
实践两方面对幼小学段的衔接教育进行研究探索, 提高认识, 摸清情
况,掌握规律,是学生进入新的学习阶段后尽快适应不同阶段教育、
高标准实施九年制义务教育、大面积提高教育质量的现实要求。
二、工作目标
1. 重视衔接工作,建立形成一套相应的制度,并将此项工作作
为学校的常规工作,列入大班教师第二学期的工作计划。
2. 每学期都能开展相应的实践探索和理论研究活动。
3. 通过活动,使各学段教师了解其它学段学生的行为习、心理
特点
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