碎片化学习与系统学习1剖析.pptVIP

碎片化学习 VS 系统学习 目录 碎片化学习与系统学习的内涵概述 1 碎片化学习与系统学习的比较分析 2 总结与建议 3 The Presentation 碎片化学习与系统学习的内涵概述 1 1.1 碎片化学习的内涵 定义 1 ：王竹立教授认为，广义的碎片化学习指学习者利用碎片化时间、 碎片化资源、碎片化媒体进行的正式与非正式学习，而狭义的碎片化学习则 局限在上述定义中的非正式学习范畴。 定义 2 ：祝智庭教授指出：学习碎片化开始于信息碎片化，进而带来知 识碎片化、时间碎片化、空间碎片化、媒体碎片化、关系碎片化等 [1] 王竹立 . 移动互联时代的碎片化学习及应对之策 —— 从零存整取到“互联网 + ”课堂 [J]. 远程教育杂志 ,2016,04:9-16. 1.2 系统学习的内涵 系统学习是指从系统论的基本观点出发，把学校所开设的课程看做一个 大系统，把各科课程看做这个大系统的一个子系统，把课程中的模块或章节知 识看做这个子系统的要素，运用整体性原则整体把握学校开设的课程，运用有 序性原则建构完整的认知结构，运用开放性原则构建符合素质教育要求的知识 体系，促进学生全面发展的学习方法。 义务教育、高等教育，在专业培训机构的学习等等，都是系统学习。