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职业学校教科研工作总结 职业学校教科研工作总结 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，相信大 家这段时间以来的收获肯定不少吧， 让我们好好总结下， 并记录在工 作总结里。 那么工作总结的格式， 你掌握了吗？下面是为大家收集的 职业学校教科研工作总结，欢迎阅读与收藏。 本学年以县局提出的以抓实常态教学的过程管理为指导，我校 的教学教研工作从四个方面手，通过一年的运作，经过充分反思，有 以下成功之处和不足之处： 一是抓实学生“一日常规”的落实。学校按学生年龄特点，分 别制定各年级段学生的“ xx 小学学生一日常规”和“李各庄小学课 堂常规”，使每一个学生明确要求，知道怎么做是对，怎么做是错， 从而，强化纪律这一学习的保障。 二是注重习惯培养。通过落实“ xx 小学课堂常规”，使学生明 确上课习惯、遵守课堂纪律习惯， 专心听讲的习惯、 良好的书写习惯、 动脑钻研的习惯、与人合作的习惯、有条理、快节奏的学习生活习惯 等要求，实现行为定型。要求每个班级、每位教师都要从学习意识、 学习习惯和学习品质入手，抓实学生的养成教育。 三是强化教学的过程管理，提高教学质量。 一抓学生的练习。学生练习以“三阶梯训练”为主。第一阶梯 以巩固练习为主； 第二阶梯以复习穿插相结合练习为主； 第三阶梯以 综合加查缺补漏练习为主。 教师都要在每一章节、 每个单元的教学知 识砸实、练熟，使每一个单元的知识在学生的脑海中达到融会贯通。 二抓实了教学中的单元监测。 每个学科都要建立单元监测档案， 教师 的单元教学要做到底码清楚， 哪些学生能顺利过关， 哪些学生能勉强 过关，哪些学生不能过关， 建立了后进生转化档案， 有计划、有目的、 有方法、有措施、 有时间安排的转化后进生，使全体学生都能通过每 一个单元知识的学习，让每一个学生在原有的基础上都有发展提高， 做到不让一个学生掉队。 三抓实了学生的课前预习。 教师做到了每天 都为学生布置了预习作业， 学生都要准备预习作业本， 做到了提前了 解教材，预设自己的疑点和难点问题，有准备的进入新知识的学习， 提高了教学效率。四加大学生的阅读量，增加学生知识的积累。各学 科尤其是语文、 英语学科都要求学生准备了阅读积累本。 由教师按教 材相关知识内容为学生推荐课外阅读的书籍和材料， 学生通过自己的 阅读把自己发现的好词、好句、好段落记录或背诵下来，教师经常督 促检查，使学生形成良好的阅读习惯。五抓表彰，凡在学校、乡、县 的质量检测中成绩好的学生，奖励的比例在班级人数的 10%，并奖励 超名次学生，打造学习氛围，使学生明白努力学习是自己的责任，成 绩不好是自己的过错。 进一步培养了学生勇于争先， 敢做人先的精神。 六是在学生中开展综合实践活动， 培养学生的学习兴趣。 班级和学校 定期竞赛、评比，让学生充分的展示自己，发现自己，提高学生学习 兴趣，为学习的高效率打基础。 1 、建立了教师的电子业务档案 网络平台是新浪的 ___ ，以学校 ___ 为基础，对教师的 ___ 进 行链接，业务档案的初步分为 10 部分：个人情况、三年规划、计划 总结、班级管理、教学反思、教育叙事、学科教案、名师研究、养成 教育、学生评价。 四名年老教师和四名家里有宽带网的年轻教师结对子，协作完 成。虽然内容不是很充实，但基本框架已经形成。 2 、业务学习：上学期继续沿用 20xx 年的做法（每人一个学习 小本），规定好日期，教师能够坚持经常，学校每月定期检查让教师 带着任务（新课改）去学习，从