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- 2020-08-24 发布于浙江
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羆《教师办公自动化应用技巧》课程考核大纲
肃【考核目的】
膁本课程考核的目的在于检查学生对办公自动化的基本理论和办公软件操作步骤的掌握程度。
莆【课程学习的基础】
蚆本课程要求有计算机应用的基础,在考核中,会牵涉到部分计算机基础知识的内容。
膅【考核的内容范围】
艿现代化办公对人的要求,WORD软件基本操作的步骤,样式、排版、文字编与处理、模板的制作;EXCEL软件中的基本概念,工作表的制作要求与步骤,公式与函数的应用方法;演示文稿的制作要求、素材添加方法、放映方法、,打包等操作步骤。
肀【考核方法】
莇平时考核:出勤占总成绩10%,三次作业,共占总成绩30%
羂期末考核:采用笔试开卷考试,占总成绩60%
蚁【对试题的要求】
葿1、题型比例:
膇客观试题占50%,含选择题,填空题、判断题等;
肃主观试题占50%,含名词解释,简答题,论述题,综合题等。
螀2、难度等级:
衿分为简单、中等、较难三等,大致比例为30,50,20。
蚃【考核的具体内容】
肅第一章 绪论
肂知识点编号
莈内容
莄识记
袂理解
膁运用
螇101001
肄传统办公
羃P
荿
膇
袅101002
羅现代化办公
蚁P
薆
薅
螂102001
螀现代化办公对人的要求
艿
莅P
袄
膂103001
蝿现代化办公对需具备的基本条件
肆P
104001
教师办公自动化所能完成的工作
P
第二章 文字编
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