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- 2020-08-27 发布于浙江
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发展经济学(Economics of Development) ;授课方式及成绩评定;使用教材 ;课程主要内容;第一章 导论;1.1研究对象;
;1.1 研究对象;章节内容;1.2 发展中国家;(1)何为“发展中国家”;两种“三个世界”;(2)发展中国家的分类 ;联合国的分类;经合组织的分类(经济发展与合作组织OECD);世界银行的分 类;世界银行按人均收入划分;中国是怎样的国家?(1);中国是怎样的国家?(2);中国是怎样的国家?(3);(3)发展中国家的共有特征 ;共有特征 (贫困、失业、公平);①低下的生活水平;人均收入低,贫富差距大;医疗卫生水平低下;人口出生率高,平均寿命低;教育水平低下;②低下的生产率水平 ;③人口负担严重 ;人口基数大;人口增长率高;人口赡养负担重;④失业问题严重 ;⑤农业部门和农村人口比重大;二元差距;⑥在国际关系中处于劣势 ;1. 3 发展经济学的兴起及发展 ;1.3.1 发展经济学的“最老”和“最新”;最老的经济学的一个分支;最新的经济学的一个分支;1.3.2 发展经济学的演变;发展经济学的第一阶段;唯资本论;唯工业论;唯计划论;带来的现实问题;第二阶段的大调整;对发展有了更广泛的认识;对经济计划化的得失重新评价;纠正对农业的偏见 ;重新评估市场机制的作用 ;强调对外开放的作用 ;第三阶段的多样性;结构主义思路;新古典主义思路;激进主义思路
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