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手机宝题蜓叁 记得90年代初,见到的是“大哥 大”,跟大砖头一样,能用上它的 人身份肯定不一般。谁又能想到, 十多年后,手机已是“旧时富人手 中机,飞入寻常学生中” welcome eduthInk! 今日关注 ○我班带手机的人数 O如何获得手机 ○得到手机后的用途 O家长老师的态度 O本人分析带手机的利与弊 ○提出解决方法 我们如何获得手机 ①亲人赠送 ②自己零用钱买 亲人赠送手机的目的 ①调查中有的同学家长有时会长期不在家, 孩子有手机方便联系,且可以了解孩子目前 的情况; ②奖励:的家长买手机作为孩子生日礼物, 鼓励孩子好好读书。有的家长则应孩子要求, 成绩进步后买手机作奖励。 自己买手机的目的 ①与同学联系,增进友谊把烦恼和同学 讲减轻压力;学习上交流共同进步; ②与家长联系,有时家长在外,学生遇到困 难,可及时向家人反映,寻求帮助; ③向老师汇报学习情况,疑难问题也可及 时找老师请教在学校遇到困难也可跟老 师反映。 得到手机后的用途 (请同学说说自己的情况) 家长的态度 同意的原因: ①方便与自己联系80% ②与孩子更好沟通15% 不同意的原因 ①用于谈恋爱47% ②怕孩子上课,发短信、游戏等19% ③怕孩子收到不健康短信34% ● 老师的态度 不同意没有必要带手机回校 (IC卡、200卡可替代手机) ①学校规定 ②上课受到影响 利的方面: ①手机作为