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学习必备 欢迎下载
第一章 走进物理世界
1.1 希望你喜爱物理
◇教学目标◇
【知识与技能】
1.通过看图、讨论等学习活动,了解自然界的一些有趣的物理现象,并认识到
物理学是研究自然界中物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2.通过阅读课本、讨论等活动,初步了解物理学与科技、社会、生活之间的
互动关系。
3.了解自然界多姿多彩的现象,激发学生热爱自然、探索自然的兴趣。
4.从对物理学巨大作用的了解入手,增强学生学习物理学的兴趣,并让学生
喜欢物理。
【过程与方法】
通过观察,认识物理现象的神奇、古文明中的科学思索、物理知识的现代应
用,了解物理学巨大的社会功用。
【情感·态度·价值观】
结合已有知识,解释一些神奇现象,知道神奇现象是可以解释的,并知道人们
的探索历程漫长、曲折而富有意义。
◇教学重难点◇
【教学重点】
1.让学生体会自然界中物理现象的有趣,从而喜欢物理。
2.让学生了解物理学对人类社会发展、高科技发展的重要作用,培养学生关
心科学发展前沿,具有可持续发展的意识。
【教学难点】
1.成功地演示新奇而有趣的物理小实验。
2.根据教材内容搜集、阅读有关资料。
◇教学过程◇
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一、新课导入
下面这些现象都和我们要学习的物理知识有关。它们各是怎样产生的?其中
蕴含的物理规律是什么?那就让我们打开物理世界的大门,一起来探究其中的奥
秘吧!
二、教学步骤
探究点1 物理学就在你我身边
[阅读课本]P2~3“物理学就在你我身边”
[小组讨论]你知道生活中有哪些常见的物理现象?
[提示]电闪雷鸣、大自然绚丽多彩、河水奔腾呼啸、先看到闪电后听到雷声
等。
[实验](1)在饮料罐盖子上钻个小孔,把饮料罐倒置,看饮料能否流出来?
(2)把一根筷子斜放入碗中的水里,观察水中的筷子,你有什么发现?
(3)取一个矿泉水瓶,里面装满水,把一个乒乓球放在瓶口,如图,手扶住乒乓
球,将整个瓶子倒置过来,松开扶乒乓球的手,乒乓球会下落吗?瓶里的水会流出
吗?先想一想,再做一做。
(4)用酒精灯给烧瓶中的水加热,水沸腾后移去酒精灯,盖上盖,将烧瓶倒置,
向烧瓶上浇冷水,这时你会看到什么现象?
[分析](1)饮料流不出来;
(2)筷子看上去变弯了;
(3)乒乓球不会下落,水不会流出;
(4)水重新沸腾。
[小组讨论](1)从研究内容上看,物理学是一门什么科学?
(2)物理学知识和研究方法在哪些领域得到了应用?
[归纳提升](1)物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和
物质结构的一门科学。
(2)物理学知识和研究方法已被广泛应用到现代通信、交通、航天、材料和
能源等领域。
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探究点2 物理学推动了社会的发展
[阅读课本]P4~6“物理学推动了社会的发展”
[小组讨论]搜集资料,举例说明物理学对社会发展的影响。
[归纳提升]物理学对社会的最大影响就是推动了三次工业革命的产生。
(1)第一次工业革命,蒸汽机的发明,解决了机械的动力问题,推动了机器生
产的发展,人类社会进入“蒸汽时代”。
(2)第二次工业革命,电力成为机器的主要动力,并广泛用于生活领域,人类
社会进入“电气时代”。
(3)第三次科技革命,原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的突
破,极大改变了人类生产生活方式,人类步入高科技新时代。
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