小学信息技术说课稿PPT学习资料.pptVIP

（二）教学目标 在知识与技能方面：让学生掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。 在过程与方法方面：学生通过任务驱动在小组活动中培养学生自我探究、主动学习、自我创新的能力，培养学生如何获取信息、处理信息和应用信息的能力。 在情感态度价值观方面：学生通过小组学习、合作学习逐渐形成互帮互助的精神。 （三）重难点 重点：使学生掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。 难点：使学生正确使用“艺术字”工具栏。 二、说教学法 1、任务驱动 2、自主合作探究 3、实际操作 三、说教学过程 （－）情境感知；揭示课题 播放动漫故事从而让学生获得行动要领，主动接受插入艺术字作标语并变换样式的任务。 （二）引导探究，学习新知 本环节以完成两个任务展开分层教学。 任务一：做一个激励自己的励志标语。考虑到本节课难度适中，我会请同学们以小组合作的形式来研读教材，边学习，边操作。在这个过程中，我会不断的巡视。完成后请学生展示作品、演示、介绍自己的方法，归纳总结。 任务二：修改艺术字内容，小组分工尝试不同的方法来完成任务。 这个环节是本课的重点部分，任务是课堂的“导火线”，我抛出一个个任务，激发学生的好奇心、求知欲，从而促使学生去自我探索、自主学习和团体协作达到掌握操作和使用目的。同时，分层教学的运用，使得全体学生得