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M到小
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现状分析
区域位置图
北面临一条铁路,其北侧是东丽湖
面有一条排污河,隔河临津汉公路
●东西两侧现状是鱼塘、水田
用地內现状是鱼塘水田和苇地,地势
坦,环境优美,具有良好的自然生态景观
SCHEME FOR THE SEC口 NDARY TECHNICAL TRAINING日 ASE OF D口 NGLI DISTRICT
校园规划概念
借鉴中国围棋“金角
银边、草肚皮”的总体
布局理念
将主要教学建筑沿津
汉公路布置,形成良好
的城市景观
保护并利用现状自然
生态环境,本着建设现
化生态校园的规划原
结合现状水塘开挖
生态校园的水上特色
远期建设规划总平面图
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◆功能分区
远期功能分区示意图
功能分区示意图
生活区
实训基地
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今交通分析
远期交通分析图
交通分析图
●主入口分别设在校区东侧和南侧,西侧有辅助出入口
校外车行路线
机动车道沿校区外围布置,步行系统沿校区内侧布置,校区内
车行路线
机动车与人流只在教学区主楼广场前少量交叉,较好的做到人车分流
停车场
步行路线
机动车、非机动车均设有足够的停车位,且设置位置方便使用
庭院节点
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◆绿化分析
照旧E
远期绿化分
绿化分析
i图
●珍惜现有生态资源,整合出近1公顷的自然湖面形成一处生态园林
●自然生态园林与庭院绿地相结合,绿化率达到40%
图例:绿化带
■中心绿地
校区绿化配置优先采用本地物种。沿湖种植四季开花树木,丰富园林景观庭院绿地
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心空间分析
远期空间分析图
空间分析图
学校建筑以开敞或半开敞不同主题的庭院为设计基本元素,以形态
图例
各异的庭院景观与校园生态园林相呼应,构成不同尺度的的环境景观,
庭院广场
形成良好的育人环境
空间流动方向
开场空间
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心空间分析
铺地、水
池、灯柱、
台阶、柱
廊、绿树
形成一个
有序的空
间序列
以柱廊作为
中心广场与
●主楼与教学区围合成入口广场
●西侧教学区围合成庭院空间
庭院之间的
与中心广场
以过街楼形
式过渡,与
侧柱廊形
延续与对话
向中心绿地开
的庭院,形
成舒适的居住
环境小气候
●东侧教学区围合成庭院空
●宿舍半开场庭院空间
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心分期建设
日国
规划总平面图
远硐规划总平面图
术经指标一数表(一二期
技术经济指标一览表(一期
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远期规划总平面图
米
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