21随机抽样分层抽样采用.pptxVIP

2.1.3分层抽样探究近视率/%806040200小学初中高中年级例1:假设某地区有高中生2400人,初中生10900人,小学生11000人.此地区教育部门为了了解本地区中小学生的近视情况及其形成原因,要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查,你认为应当怎样抽取样本? 你认为哪些因素可能影响学生的视力？设计抽样方法时需要考虑这些因素吗？ 学段对视力有影响问题1：请问例1中的总体是什么？总体可看成由几部分组成？总体中的个体数是多少？问题2： 1%的样本是什么含义？问题3 ：请问例1中样本可看成由几部分组成？问题4：你怎么从各部分中抽取样本？为什么要这样取各个学段的个体数？【分析】因为样本容量与总体中的个数的比是1：100，所以样本中包含的个部分的个体数分别是2400/100，10900/100 ，11000/100，即抽取24名高中生，109名初中生和110名小学生作为样本。这样从学生人数这个角度来看，样本结构与总体结构基本相同。问题5：什么是分层抽样？一般地，在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法叫作分层抽样。（1）当总体是由差异明显的几部分组成时，往往选用分层抽样。注意：（2）分层抽样要保持样本结构与总体结构的一致性。概念解读应用分层抽样应遵循以下要求： （1）分层：将相似的个体归人