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小学四年级汉语教案 【篇一：小学四年级汉语文上册备课及教案】 小学四年级汉语文上册教学进度表 2015 ．8 月 25 日 小学四年级上册汉语文教学工作计划 一、班级情况分析 我班共有学生 15 人，其中男生 11 人，女生 4 人，优等生能要求上 进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语 文素养，发展也比较全面，有良好的学习习惯。对于整体来说由于 基础过差，拼音一块仍然是一大难关，还有个别同学还是没有按时 完成作业，思维不能扩散，上课积极性不强。需要多加辅导，多加 鼓励。 二、教材分析 本册共有课 24 篇。教材后面还编排 6 篇课外学习课文。每组教材包 括生字词、课文和练习三大部分。每一单元安排了一次综合性练习。 附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求 会写的字；词语表。教材共六个专题，它们依次是：多彩的生活、 心中的朋友、名人故事、生活小故事、灿烂的中华文化、壮丽的祖 国山河。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点， 蕴涵教育价值。 本册教材有以下几个特点： 1、围绕专题整合教材内容。 2、结合专 题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。 3、大量 更新课文，使教材更加贴近儿童生活。 4、着力改进课文和课后练习 的编排，促进学生学习方式的转变。 5、保持 “综合练习 ”的框架结构， 加强内容的整合和创新。 6、完善