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- 2020-08-26 发布于山东
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在日常生活中,做某一件事,制造某种产品,完成某项任务,完成某项工程等等,都要涉及
到工作量、工作效率、工作时间这三个量,它们之间的基本数量关系是
工作量 =工作效率 ×时间.
在小学数学中,探讨这三个数量之间关系的应用题,我们都叫做 “工程问题 ”.
举一个简单例子 .
一件工作,甲做 10 天可完成,乙做 15 天可完成 .问两人合作几天可以完成?
一件工作看成 1 个整体,因此可以把工作量算作 1.所谓工作效率,就是单位时间内完成的
工作量,我们用的时间单位是 “天”,1 天就是一个单位,
再根据基本数量关系式,得到
所需时间 =工作量 ÷工作效率
=6 (天) ?
两人合作需要 6 天 .
这是工程问题中最基本的问题,这一讲介绍的许多例子都是从这一问题发展产生的 .
为了计算整数化(尽可能用整数进行计算),如第三讲例 3 和例 8 所用方法,把工作量多
设份额 .还是上题,10 与 15 的最小公倍数是 30. 设全部工作量为 30 份.那么甲每天完成 3 份,
乙每天完成 2 份.两人合作所需天数是
30÷(3+ 2 )= 6 (天)
数计算,就方便些 .
∶2.或者说 “工作量固定,工作效率与时间成反比例 ”甲.、乙工作效率的比是 15∶10=3 ∶2.
当知道了两者工作效率之比,从比例角度考虑问题,也
需时间是
因此,在下面例题的讲述中,不完全采用通常教科书中 “把工作
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