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★精品文档★ 2017 二年级语文下册第五单元教案设计 2017 二年级语文下册第五单元教案设计 第五单元（单元备课） 教材分析： 本单元以“立志”为主题，教育学生从小确立远大目标 和志向并为之努力学习，不懈追求，就一定能到达成功的彼 岸。 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。 2.学会书写19 个生字，认识30 个生字。 3.抓住重点词语体会人物的性格。 4. 了解神话，初步知道神话的特点。 5.培养学生认真倾听的习惯和讲故事的能力。 6.引导学生树立努力学习，长大报效祖国和人民的理想 与信心。 教学重点及难点： 1.理解课文，抓住重点的词句体会人性格。 2.培养学生的理解能力。 课题：9 一定要争气 教学目标： 1.学习本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文； 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 19 ★精品文档★ 2.在理解关键词语的基础上，引导学生理解、体会句子 的意思，进而读懂课文，学习本文围绕一个意思，选择具体 事例表现人物的品格方法。 3. 学习童弟周一定要为中国人争气的爱国思想和发愤 努力，刻苦钻研的精神。 教学重、难点： 1.学习生字，正确、流利、有感情地朗读课文； 2.领会童弟周是在什么情况下又是怎样勤奋学习的；新 课标 3.理解课文中两次提到“一定要争气”之间的联系。 教学准备：班班通课件 教学过程： 第一课时 一、检查读文预习： 1.解题。 课题中的中心词是哪个？怎么理解？ （“争气”是中心词，其义是发愤图强，不甘落后的意 思。“一定要”表示争气的决心很大。） 2.简介人物。 童弟周是我国著名的生物学家，优秀的教育家。在比利 时留学时获得博士学位。他几十年如一日，忘我地战斗在科 研第一线。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 19 ★精品文档★ 3.课文的主要内容是什么？ 二、检查与学习要认的字： 1. 出示要认的字，同桌之间交流预习的识字成果 2.质疑识字，学生自主合作学习，讨论怎样记住这些生 字，并相互交流自己的识字方法。 3.小组抽读，指名读，重点指导读好“卵、贫、剥”的 字音。 4.提醒注意“洲、授、膜”属于形声字，还可根据汉字 的构字特点指导记忆。 三、指导书写： 1.观察生字的笔画，注意偏旁、部件在田字格中的位置。 2.左右结构的字较多，写这些字时应注意左右比例。 “旧、跟、技、决”要写得左小右大。“败”字左右边 相等。“争、术”笔画要舒展，“苦”字中的“古”的横要长， 显得比较平稳。 3.学生书写，教师巡视，注意纠正学生的写字姿势。 四、总结 第二课时 一、复习： 听写本课生字 二、精读感悟课文： 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 19 ★精品文档★ 1.指名段读课文，思考：课文几次写了“一定要争气”， 找出写与童弟周争气的两件事相应的段落。（1—3 段写童弟 周因家里穷，上中学迟，基础差，但渴望