最新沪科版九年级数学上册《反比例函数》·教学设计(精品教案).pdfVIP

反比例函数 一. 教学要求 1、理解反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数的 表达式。 2、会画反比例函数的图像，掌握反比例函数的 质 3、会用反比例函数的图像、 质解决实际问题 二. 重点及难点 重点： 1、示范反比例函数的概念， 2、反比例函数的 质 3、反比例函数的定义、图像的应用 难点： 1、试用待定系数法求反比例函数的表达式。 2、反比例函数的 质应用。 三. 课堂教学 ［知识要点］ 知识点1、反比例函数的概念 k 定义 ：一般地，如果两个变量x，y之间的关系可以表示成y x （k为常数，k≠0）的形式，那么称y是x 的反比例函数。 说明：（1）等号左边是函数y，等号右边是一个分式，分子是 不为零的常数k （也叫做比例系数k），分母中含有自变量x，且x 的指数是1，若写成ykx1，则x 的指数是－1。 （2）比例系数k≠0时反比例函数定义的一个重要组成部分。 （3）自变量ｘ的 值范围是ｘ≠0的一切实数。 （4）函数ｙ的 值范围也是一切非零实数。 知 点2、用待定系数法求反比例函数的表达式 k y 由于在反比例函数 中，只有一个待定系数，因此只需要x 一组对应值，即可求出ｋ的值，从而确定其表达式。 知 点3、反比例函数的图像和画法 1、反比例函数的图像是双曲线，它有两个分支，这两个分支分 别位于第一、三象限或第二、四象限，它们关于原点对称，由于 反比例函数中自变量ｘ≠0，函数ｙ≠0，所以它们的图像与ｘ轴， ｙ轴都没有交点，即双曲线的两个分支无限接近坐标轴，但永远 不能到达坐标轴。 2、反比例函数的图像的画法：（描点法） （1）列表： （2）描点： （3）连线 ： 知 点4、反比例函数的性质 1、关于反比例函数的性质主要研究它的图像的位置和函数值随 ｘ的变化而变化的情况 ： 反比例函 k y ,k 0 数 x ｋ的符号 ｋ＞0 ｋ＜0 图像 （1）ｘ的取值范围是ｘ≠ （1）ｘ的取值范围是ｘ 0，ｙ的取值范围是ｙ≠0 ≠0，ｙ的取值范围是ｙ （2）当ｋ＞0时，函数图 ≠0 像的两个分支分别在第 （2）当ｋ＜0时，函数 性质 一、三象限，在每个象限 图像的两个分支分别在 内，ｙ随ｘ的增大而减 第二、四象限，在每个 象限内，ｙ随ｘ的增大 而增大 k 探究交流：已知一次函数y2x4和反比例函数y (k0)x ，若 这两个函数的图像在同一坐标系中有两个交点A，B，试求k的取 值范围，并判断∠AOB与90°的大 关系。 y 2x4 由题意得： k ，该方程可变形为2x 4xk02 y   x