5.4 第4课时 列一元一次方程解决追击问题、几何问题.pptVIP

;;导入新课;讲授新课; 分析：当爸爸追上小明时，两人所走路程相等.;典例精析;解：设小王要用xh才能追上队伍，这时队伍行走的时间为（ ）h.依题意，得;例2 甲、乙两地相距100km，一列慢车与一列快车同时从甲、乙两地出发，慢车每小时行驶65km，快车每小时行驶85km，快车行驶几小时后追上慢车？;解：设快车出发xh能追上慢车. 依题意，得;归纳总结; 一队学生步行去郊外春游，每小时走4km，学生 甲因故推迟出发30min，为了赶上队伍，甲以6km/h 的速度追赶，问甲用多少时间才可追上队伍？;;常见图形的体积公式;等;例3 用一根长为100米的铁丝围成一个长比宽长10米的长方形，问这个长方形的长和宽各是多少米？;解：设长方形的宽x米，则长为(x+10)米. 根据题意，得;例4 如图，用直径为200毫米的圆钢，锻造一个长、宽、高分别为300毫米、300毫米和90毫米的长方体毛坯底板，应截取圆钢多少？（计算时?取3.14）; 解：设应截取圆钢x毫米.依题意得;1.将一个底面直径是10厘米,高为36厘米的“瘦长”形圆柱锻压成底面直径为20厘米的“矮胖”形圆柱，高变成了多少？; 解：设锻压后圆柱的高为x厘米，填写下表：; 2.小明的爸爸想用10米铁线在墙边围成一个菜地，使长比宽大4米，问小明要帮他爸爸围成的菜地的长和宽各是多少呢？; 解：设菜地的宽为x米，则