部编版羿射九日完美版2.pptVIP

羿射九日 25 统 编 语 文 教 材 小 学 二 年 级 下 册 第 八 单 元 自读提示 : 1. 读准字音，读通句子， 遇到不认识的生字可 以看课本后面的识字 表或请教同学。 2. 不理解的词语圈画出 来。 觉 得 值 日 熔化 人 类 艰 难 神 弓 裂开 炎 热 害 怕 庄稼 从 此 滋润 繁茂 奔腾 重 新 值（ zhí ）得 庄（ zhuānɡ ）稼 zh ch sh r —— 翘舌音 滋（ zī ）润 从此 ( cǐ ) z c s —— 平舌音 熔（ r ón ɡ ）化 神弓 ( ɡ ōn ɡ ) 奔腾 (t én ɡ ) ang eng ing ong —— 后鼻音 艰（ ji ān ）难 炎 (y án ) 热 重新 (x īn ) an en in un ün——前鼻音 我会辨音 jué （ ） jiào （ ） 觉 多音字 觉得 睡觉 值日 艰难 神弓 炎热 害怕 从此 理解词语 觉 得 值 日 熔化 人 类 艰 难 神 弓 裂开 炎 热 害 怕 庄稼 从 此 滋润 繁茂 奔腾 重 新 羿射九日 25 起因 经过 结果 书写指导： “米”笔画紧 凑，“大”横 长，撇捺舒展。 书写指导： 上 小下大，第一 个“火”捺变 点，第二个 “火”笔画舒 展。 书写指导： 宀 稍宽，第七笔 竖在竖中线上， “口”稍扁。 书写指导： 上 面三点呼应， 冖稍宽，“见” 的撇舒展，竖 弯钩圆转有力。 书写指导： 左窄右宽， “直”最后 一笔横长。 书写指导： 左 小而靠上，竖 提挺立稳住重 心。 书写指导： 左 右宽窄相似， 第四笔是提， 竖弯钩舒展有 力。 书写指导： 左 宽右窄。左边 的稍微高一点。 头正 肩平 胸开 足安 羿射九日 25 1. 默读课文，做到不出声，不指读。 2. 用波浪线画出让你感觉神奇的语 句。 品读感受 可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日 太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现 在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大 地。 思考 : 1.“ 一齐 ” 是什么意思？ 2. 十个太阳 “ 一齐 ” 出来的后果是什么？ 他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的 一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子火爆裂开， 一团团火球到处乱窜，接着，噗噗第掉在地上。 1. 请圈画出表示动作的词语，抓住动词体会羿的特 点。 2. 请问羿为什么要射日？ 3. 读出羿为民除害的英雄形象。 从此，太阳每天从东方升起，从西方落下。土地 渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢 唱，大地上重新现出了勃勃生机。 1. 你觉得神奇在哪里？ 2.“ 重新 ” 是什么意思？为什么大地会重新现出勃勃 生机？ 3. 朗读体验角色。 讲好故事 觉 得 值 日 熔化 人 类 艰 难 神 弓 裂开 炎 热 害 怕 庄稼 从 此 滋润 繁茂 奔腾 重 新