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三年级吨的认识教案 【篇一：人教版新课标三年级上册数学《吨 的 认 识》 教学设计】 【篇二：小学三年级数学《吨的认识》教案】 一、学 科 小学数学二、课例名称 吨的认识三、执教教师四、指导 教师五、课 型 新授课六、年 级 三年级七、教材版本 苏教版义务教 育课程标准实验教科书八、教学设计教学目标 :1 、借助生活中的具体 物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立某些物体 1 吨重的观念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。 2、知道 1 吨 =1000 千克，并能进行吨与千克的简单换算。 3、在活动中体会数学 与生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。教学重点初步建立 1 吨的观念，能进行吨与千克的简单换算。学情分析：吨是一个比较 重的单位，教学中不能像对待千克那样可以让学生直接体验，这就 给 1 吨的观念的建立带来了困难。然而学生对于吨也不是完全空白 的。首先学生已经建立了 1 千克的观念，为吨的教学准备了数学基 础。其次，他们对于生活常见的物品的重量也有一定的体验，这就 为吨的教学准备了经验基础。第三，吨在生活中的应用还是比较广 泛的，学生对此不会毫无印象，这就为吨的教学准备了生活基础。 所以，本课要紧密联系学生的生活实际，充分调动学生对常见物品 的重量的体验，引导学生通过想象与推理，由浅入深地建立 1 吨的 观念。九、教学过程：（一）创设情境，导入新课。 1、估计教