冀教版四年级数学下册第五单元 分数的意义和性质.pdfVIP

四川省乐山市马边县 第五单元 分数的意义和性质 第一课时 分数的意义（1） 教学内容 分数的意义（1） 课 型 新授课 教学目标 （包 括 知 1、结合具体事例，在交流操作等活动中，经历初步认识分数的过程。 识、能力、 2、认识一个整体的几分之几的真正含义，能用分数表示整体的一部分。 非智力因素 3、感受分数与日常生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。 及思想教育 等方面） 重点、难点 重点：认识一个整体的几分之几的真正含义，能用分数表示整体的一部分。 和关键 教具准备 小棒、圆片 课时安排 3课时 第 1 课时 教 师 活 动 学 生 活 动 一、创设情境导入新课 师：同学们，“1”这个数以前我们就认识，谁能说 学生可能会说： 出哪些可以用1表示的事物呢？