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{财务管理财务报表} 财务报表分析研究性教 学模式的思考 一、 研究性教学思想的提出及特征 美国 20 世纪 80 年代以来有关高等教育改革的几份重要报告掀起了高等教育理 念的一场革命，研究性大学及延伸的研究性教学的教育价值导向成为共识。《面临危 机的国家》（1983），《构建理工科本科教育的未来》（1986），《构建理工科本科教育 的未来的新期望》（1995），《重建本科教育——美国研究性大学蓝图》（1998），以及 《重建本科教育——博耶报告三年回顾》（2001 ）等报告构成发展研究性大学的重要