华师大版初中科学八年级下第五章电与磁第二节电流的磁效应同步练习卷.docVIP

华师大版初中科学八年级下第五章电与磁第二节电流的磁效应同步练习卷 PAGE / NUMPAGES 电流的磁效应 一、单选题（共20题；共20分） 1.（2017?金华）在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是（??? ） A.?电磁铁A，B上方都是S极????????????????????????????????????B.?通过电磁铁A和B的电流相等C.?电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性?????????????????????D.?向右移动滑片P，电磁铁A，B磁性都减弱 2.（2017?嘉兴）如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（?? ） A.?通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定????????B.?发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.?移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场???????????D.?通电导线周围的磁场方向与电流方向无关 3.城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心。为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下(S闭合)，灯L不亮；一旦井盖丢失(S断开)，灯L立即亮起，以警示行人。下列电路中，符合要求的是（?? ） A.?????????????????????????????????????B.???C.??????????????????????????????????D.? 4.丹麦物理学家奥斯特通过实验最早发现了电和磁这对“双胞胎”的联系。我们在进行他的这个实验的过程中，要想使现象更明显，闭合开关前，导线与小磁针摆放位置关系最合适的是（?? ） A.?导线在小磁针上面任意摆放????????????????????????????????B.?导线与小磁针在同一水平面C.?一上一下摆放，且相互垂直????????????????????????????????D.?一上一下摆放，且相互平行　 5.如图所示，下列说法中错误的是(?? ) A.?这是模拟奥斯特实验的一个场景?????????????????????????B.?图示实验说明了通电导线周围存在磁场C.?将图中导线所在电路中的电源正、负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变??????????D.?将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极 6.小王利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节措施能使控制电路达到要求的是(?? ) A.?减少螺线管线圈的匝数???????????????????????????????????????B.?抽出螺线管中的铁芯C.?滑动变阻器滑片P向右移动??????????????????????????????????D.?减小控制电路的电源电压 7.下列措施中能增强通电螺线管磁性的是(?? ) A.减小螺线管中的电流　　B.减少螺线管的匝数C.在螺线管内插入铁芯　　D.改变螺线管中的电流方向 8.法国科学家阿尔贝?费尔和德国彼得?格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，闭合S1、S2后，当滑片P向左滑动的过程中，指示灯明显变亮，则下列说法（?? ） A.?电磁铁右端为N极???????????????????????????????????????????????B.?滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强C.?巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大???????????D.?巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 9.如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（?? ） A.?方向向右，逐渐减小???????????????????????????????????????????B.?方向向右，逐渐增大C.?方向向左，逐渐减小???????????????????????????????????????????D.?方向向左，逐渐增大 10.如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（?? ） A.?电流表示数变大，弹簧长度变长?????????????????????????B.?电流表示数变大，弹簧长度变短C.?电流表示数变小，弹簧长度变短???????????????