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活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师
周次 3 星期 五 教室 12人 周峰
第一讲:速算与巧算
1、看图写数(图略)
2、比多少
活
3、把图中上下同样多的东西用线连起来。(图略)
动
4、圈一圈,涂一涂
内
容
(1)把左边的5个图形圈起来
(2)从右数起,把第6个图形涂上颜色。
活
1、学生学习有较大的兴趣并且积极主动,同学之间相互讨论,
动
协调合作。
效
2、能分清物体的第几个和几个。
果
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活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师
周次 4 星期 五 教室 12人 周峰
第二讲:分类
1、把下面同类的东西圈起来(图略)]
活
2、给下面的图形分类,分类可以有几种分法。
动
3、找出每组中与其他三个不同类的东西,并把他圈起来。
内
容 (1)足球 杯子 篮球 羽毛球
(2)苹果 雪梨 橘子 西红柿
4、练习
活
动 1、从生活中总结分类的方法,选择不同的标准来分类。]
效 2、锻炼学生的自理能力
果
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活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师
周次 5 星期 五 教室 12人 周峰
第三讲:找规律
活
1、观察下面每组数,看看有什么规律,根据规律在括号里填
动
上适当的数。
内
(1)2、4、8、( )、32、( )、( )。
容
(2)1、5、25、( )
(3)1、3、6、10、( )、( )28
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2、在括号里填上适当的数。
1、1、2、3、5、8、( )、( )。
3、找规律填空,并求前6项的和。
(1)3、6、9、12、( )、18、( )。
(2)4、8、12、16、( )、( )。
4、一个数列的第一项是4,后一项减前一项的差是5,问54
是这一列中的第几项?
活
动 1、学生具有较强的学习积极性。
效 2、培养学生的观察能力和发现数与数之间的规律。
果
活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师
周次 7 星期 五 教室 12人 周峰
第四讲:按规律填一填
活
动 1、请在下图的空格中填上适当的数字,使每一横行,每一竖
内 行,每斜得的和都得15
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6
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