班级文化布置评比细则 2.docVIP

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2020-08-25 发布于浙江
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班级文化布置评比细则 2.doc

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班级文化布置评比方案一、目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。二、评比内容：评分细则（共10分） 1、整体环境 (3分) （1）教室整体上整洁有序，讲台、课桌摆放整齐。（0.5分）（2）地面、桌椅侧面、上面无污垢；门窗洁净明亮，无灰尘，墙上无脚印、污渍等；窗台无堆放；墙角无蛛网；卫生工具摆放整齐。（0.5分）（3）教室布置和谐、美观，色调统一，符合班级学生特点。（1分） 2、布置内容（3分）（1）内容积极健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人。（1分）（2）班级布置有适合本班学生的学习、德育等。（2分） 3、班级创意（3分）栏目设计布置有名称、有创意。（3分） 4、整体效果（2分）整体布置个性化，有自己的风格。（2分）三、评比说明：按年级评选，低、中、高年级分别评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。本次评比将记入班级综合考核。自安小学大队部 2012年下学期班级文化布置评比表评委内内容班级整体环境（3分）布置内容（3分）班级创意（3分）整体效果（2分）总分一（一）一（二）二（一）二（二）三（一）三（二）四（一）四（二）五（一）五（二）六（一）六（二）附：评分细则（共10分） 1、整体环境 (3分) （1）教室整体上整洁有序，讲台、课桌摆放整齐。（0.5分）（2）地面、桌椅侧面、上面无污垢；门窗洁净明亮，无灰尘，墙上无脚印、污渍等；窗台无堆放；墙角无蛛网；卫生工具摆放整齐。（0.5分）（3）教室布置和谐、美观，色调统一，符合班级学生特点。（1分） 2、布置内容（3分）（1）内容积极健康向上，贴近学生，能鼓舞人，教育人。（1分）（2）班级布置有适合本班学生的学习、德育等。（2分） 3、班级创意（3分）栏目设计布置有名称、有创意。（3分） 4、整体效果（2分）整体布置个性化，有自己的风格。（2分）评比说明：按年级评选，低、中、高年级分别评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。