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母亲节素材图片 【篇一： 2、我的妈妈】 教案小学生作文 — 《我的妈妈》 （一）教学目标： 1．对作文的各部分及其在文章中的作用有初步的认识。 2. 学会准确运用简单的修辞手法。 （1）比喻（ 2）拟人（ 3）夸张（ 4）排比 3.学会观察生活的细节，学会细节描写，以及多个细节之间的连缀 方法：过渡句、过渡段的使用等等。 4.能根据作文要求完成一篇结构完整，表意明确的作文。 5 提高情商，发现父母对自己的关爱，从而更加理解父母。 （二）教学过程： 1．告知本课的内容及学习目标。 (1) 引出话题：我们已经学过很多描写人物的课文了，今天我们习 作的题目是：我的母亲，当然也可以写我的父亲或是我的任意一位 亲属。 “谁言寸草心，报得三春晖 ”古往今来赞美母爱的诗篇不计其 数，从小到大，与我们呆在一起时间最长的就是我们的父母了，与 我们关系最亲近的就是我们的父母了，每次面对你的父母时，你都 能想到些啥呢？ (2) 创设情境：下面我们首先来欣赏一首歌曲（《懂你》《烛光里 的妈妈》《母亲》任选一首），接下来再看一个小短片（介绍母亲 照顾子女的小细节的录像，引起学生的共鸣，让他们在短时间内直 观感受一下母爱）。同学们看完短片，听完歌曲后有啥想法呢？点 名让同学回答。进一步引导同学进入情境：同学们想一想每天早上 你们家谁起得最早？你还在被窝里时谁为你做饭？谁睡得最晚？你 的衣服是谁为你洗的，缝的