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九年级上册作文教案集 【篇一：九年级上册作文教学设计】 九年级上册作文教学设计 第一单元 《雨的诉说》作文教材 写作寄语： 写作文不是一件难事，最简单的作文就是记录自己的口述。 写作文不是一件麻烦事，最轻松的作文可以写写生活中的芝麻小事。 写作文不是好词加上好句，好作文首先是内容的真实和主题的鲜明。 写作文没有规定的模式与套路，可以自成一体，自圆其说，。 写作文很小一气呵成，好的作文往往要经过多次修改而成。 导入语：请同学们以 “雨 ”为话题，敞开心扉，尽情抒写，让我们聆 听“雨”的乐章，奏响 “雨 ”的交响乐。 温馨提示： 1、多文体、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。 2、细致观察，用心聆听，抓住景物特征，寓情于景，情景交融，抒 发内心真实感受。 3、写作时适当采用各种修辞，增强表达效果。 4、运用多种表达方式，叙述、描写、议论，抒情有机结合，叙写心 中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。 5、适当运用联想和想像思维，抒发积极健康的情感。 【写作思路】 “雨 ”是一种自然现象，本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有 着很大的差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨 别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的，所谓 “以我观物， 万物皆着我之色彩 ”，说的就是这个道理。当我们用心与自然交流， 就会发现自然的精彩。要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、