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《灯光》
助读资料初读感知品读释疑结构主旨当堂检测
美丽的灯光将夜空照亮
灯光,我们都非常熟悉
平时并不特别注意它。然
而,我们今天要学的《灯
光》一课,却向我们描述
了一个动人的故事。
助读资料
王愿坚:(1929年-1991年),男,中国
电影编剧、作家。1944年到抗日根据地参加革
命工作,1945年参加八路军。1956年至1966年,
参加回忆录《星火燎原》的编辑工作。
主要作品:有《党费》《粮食的故事》
《普通劳动者》《足迹》《路标》《妈妈》等。
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文
2能概括课文主要内容,理清课文顺序。
3通过理解重点词句,感悟革命先烈为理想而献
身的无私和伟大,珍惜革命先烈用鲜血换来的
幸福生活。
c自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,
读通句子,难读的地方多读几遍。
c检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确
句子是否通顺。
再读课文,想一想课文写了什么?
天安门广场上的千万盏灯,让我想起了亲爱
的战友——郝副营长。他为了让孩子们能够在电
灯底下学习,不惜牺牲自己的生命。
默读课文,边读边想:课文哪些段落是写现
在,哪些段落是写往事的?
全文一头一尾是写现在,中间大部分是写往
事。即第
自然段和最后自然段写的是现在
其余写的都是往事。
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